如今社會的開放性，對于人們的交際交往能力的要求越來越高。而交際交往能力的體現(xiàn)其實(shí)也就是一個(gè)人情商的體現(xiàn)。所以對于情商的關(guān)注度，也是越來越高。而家長教育孩子也在慢慢的往培養(yǎng)寶寶的情商方面靠攏。因?yàn)榍樯掏ㄟ^后天的培養(yǎng)真的誰有驚人的發(fā)展。說到這，小編就不得不提到如今熱播的《爸爸去哪兒4》，里面高情商的萌娃，吸引了一大批的粉絲。尤其是沙溢家的安吉，還有素人寶貝阿拉蕾。這兩位萌娃，隨口冒出的都是金句，特別善...

對于開始讀書的寶貝而言，每天的家庭作業(yè)時(shí)間很是重要。當(dāng)然，小編也相信，絕大多數(shù)的家長都應(yīng)該有“苦惱”的陪伴孩子做家庭作業(yè)的事情。因?yàn)樗麄冇X得每天下班回家，都要花費(fèi)很多時(shí)間陪孩子寫作業(yè)。但他們的辛苦卻換不來孩子的好成績，最后只落得一個(gè)“嘮叨的媽媽”稱號。那么這些問題到底出在哪里呢？我們何不先來看看，這位媽媽是如何正確地陪孩子寫作業(yè)吧！女兒11歲半，六年級。和孩子班上家長聊過做作業(yè)的事兒，極少數(shù)孩子不...

對于媽媽而言，自從有了寶寶之后，最喜歡的事情應(yīng)該就是和寶寶一起。聞著寶寶身上的奶香味；看著他可愛的面容和小手；聽著他……這些對于我們的媽媽而言，就是最幸福的事情。然而媽媽們的幸福卻很快被寶寶的“抓頭發(fā)”的行動(dòng)給打碎了。帶過孩子的媽媽們都知道，當(dāng)寶寶到一定的月齡，寶寶在觸及媽媽的頭發(fā)后，都會忍不住伸手去抓扯，真的是痛得媽媽們哇哇直叫。有時(shí)候我們的媽媽們實(shí)在是忍無可忍的時(shí)候，會打小朋友。但是，各位媽媽...

小編相信每一個(gè)爸爸媽媽都希望自己孩子是一個(gè)聰明可愛的孩子。所以很多家長為了開發(fā)寶寶大腦的“潛能”，很小的時(shí)候就會把孩子送往各種藝術(shù)班進(jìn)行培養(yǎng)。但是，小編要告訴咱們的爸爸媽媽，孩子的發(fā)展是階段性的，這就需要各位家長能夠給抓住寶寶發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)候才能夠達(dá)到事半功倍的效果。一般而言，從腦科學(xué)的角度來看，孩子的大腦在10歲以后就“定型”了，所以3歲、7歲、10歲不但是腦部發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是強(qiáng)化潛能的...

雖然離下一個(gè)暑假還有那么好幾個(gè)月，可時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼就過了。想在2016這個(gè)暑假，帶上家人，還上孩子一起出門旅行，提前做好功課那是必不可少。國內(nèi)、國外值得旅行的地方雖然有很多，但每個(gè)人都想從最有意義、最值得去的地方“出發(fā)”。有人說看風(fēng)景好（親近大自然放松心情），也有人說帶孩子參觀文化遺產(chǎn)、學(xué)習(xí)歷史更有意義。仔細(xì)想想，貌似都有道理，于是開始左右為難了，暑假親子游究竟去哪里好呢？有了旅行計(jì)劃，但苦于不...

一個(gè)孩子是否有成為藝術(shù)家的天分，不僅要靠后期的培養(yǎng)，其實(shí)早期的藝術(shù)潛能“挖掘”更為重要。孩子的藝術(shù)潛能在3歲之前已經(jīng)形成了，但隨著年齡的增長，在這方面的表現(xiàn)為越來越突出。培養(yǎng)一個(gè)有藝術(shù)才能的孩子，是很多家長的心愿。但是并非所有的寶寶都具備這種天賦。對于這種類似于精神產(chǎn)品的藝術(shù)才能，要怎么樣才能挖掘出來呢？接下來，好好孕小編告訴你幾個(gè)挖掘孩子藝術(shù)潛能的小方法。培育寶寶藝術(shù)能力的5個(gè)措施措施1：為寶寶...

相信很多小朋友都有一個(gè)音樂夢，而很多媽媽爸爸也希望孩子能夠?qū)W音樂來讓孩子有一技之長或者說是讓孩子鍛煉心性。其中，鋼琴，基本上就是父母最佳的選擇。很多父母認(rèn)為學(xué)鋼琴的最佳年齡是越早越好。就如音樂史上許多名家都是從小學(xué)習(xí)鋼琴的：莫扎特3歲學(xué)琴、貝多芬4歲學(xué)琴、肖邦6歲學(xué)琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方許多偉大的音樂家都是從幼兒開始學(xué)習(xí)鋼琴的。目前，風(fēng)靡世界樂壇的我國青年鋼琴家朗朗也是從3歲學(xué)習(xí)鋼琴。那...

人的心理是受環(huán)境影響的，孩子如果長期“獨(dú)處”生活，不接觸任何孩子，不僅使孩子腦子里沒有“他人”的意識，而且沒有同“他人”交往的習(xí)慣，更沒有同“他人”交往的技能。這是比較危險(xiǎn)的一種傾向，對孩子的未來的發(fā)展有嚴(yán)重的桎梏作用。父母要相信自己的孩子能在同其他小朋友的交往中，擴(kuò)大接觸面，學(xué)會交友，學(xué)會做人，學(xué)會生活。一般而言，隨著孩子不斷長大，他在自己伙伴身上將會學(xué)到越來越多的東西。而另一個(gè)平時(shí)則拙于言辭、...

關(guān)于孩子的教育問題，很多家長都感覺是摸不著頭腦，特別是對于孩子的一些價(jià)值觀等等培養(yǎng)，家長真的覺得不知道該如何“下手”。最近，就有家長在討論孩子“分享”的事情。很多家長就分享了他們面對孩子分享的“囧事”。有一個(gè)家長就這樣說到：孩子已經(jīng)快2歲了。帶他和小區(qū)的小朋友玩耍，他有一個(gè)會叫的小玩具，在小區(qū)玩耍的時(shí)候，有個(gè)小朋友也想玩，但是他卻死活不給人家。于是這個(gè)爸爸就覺得，是不是自己沒教好自己的孩子，讓他和...

相信每一個(gè)家長都希望自己的寶寶是一個(gè)聰明伶俐的好孩子。所以，可能很多爸爸媽媽在備孕的時(shí)候就開始關(guān)注，如何才能夠讓寶寶更聰明。其實(shí)，爸爸媽媽首先需要了解的是人大腦的發(fā)育情況，然后再根據(jù)這個(gè)情況來對寶寶進(jìn)行培養(yǎng)。人的右腦在3歲前就已發(fā)育成熟，而左腦則要在4~5歲時(shí)才變得發(fā)達(dá)。年幼寶寶的思考主要依靠右腦，因此很多父母熱衷于寶寶的右腦開發(fā)。但是早教專家提醒，寶寶智力開發(fā)，左右腦都不能忽視，左右腦一起開發(fā)，...